Elders verworven competenties

Vergelijkende studie van systemen voor erkenning in Groot-Brittannië, Frankrijk, Nederland, Duitsland

auteur(s):
Mede-auteurs: Kiekens, Dominique

Uitgeverij:
Uitgavejaar: 2002
Type:
Aantal pagina's: 195
Rubriek(en):

Documentcode: EVC 0011
ISBN: 90-441-1227-9

De waardering voor kennis en ervaring die wordt opgedaan buiten de school groeit. Hoe kan die worden (h)erkend en gevaloriseerd? In deze studie wordt gekeken hoe op deze vraag een antwoord is gezocht in Groot-Brittanië, Frankrijk, Nederland, Duitsland en Finland. Hierbij werd speciale aandacht besteed aan de relatie met het onderwijssysteem.

© Vlaams Steunpunt Vrijwilligerswerk vzw - Disclaimer - Privacyverklaring & Cookie-policy - Contact